Cerveau -- Neuropsychologie

100 questions-réponses sur des découvertes récentes de la psychologie cognitive à propos des mécanismes de l'intelligence et de la mémoire, de la perception sensorielle, etc. ©Electre 2014

Résumé : Le fonctionnement du cerveau est expliqué et une méthode en quinze étapes est proposée pour gérer les ressources mentales que sont la mémoire ou la capacité à résoudre rapidement un problème ainsi que pour traiter efficacement l'information.

Cinquante exercices pour développer sa concentration et son potentiel, améliorer son bien-être, maîtriser ses émotions, gagner en confiance, etc...

Se fondant sur les recherches en sciences cognitives et en neurosciences, l'auteure rappelle l'importance des premières années de l'enfant dans son développement physique et psychique. Elle propose des solutions pour lutter contre les inégalités en prenant en compte les difficultés éventuelles des bébés.

Beaucoup d'histoires circulent sur nos capacités cérébrales : nous n'utiliserions que 10% de notre cerveau ; du point de vue cérébral, tout se jouerait avant 3 ans ou 4 ou 5 ; notre cerveau serait au contraire tellement plastique qu'on pourrait apprendre sans souci le swahili à 80 ans ; écouter Mozart permettrait d'augmenter le QI, etc. La plupart sont fausses... mais nous sommes particulièrement enclins à tomber dans le panneau. Parfois c'est sans conséquences, parfois non... Ce livre, en prenant comme exemples un certain nombre de ces « neuromythes », explique, pourquoi nous avons du mal à faire la part des choses, comment être plus attentifs aux pièges qui entourent la science du cerveau. Elena Pasquinelli réfléchit plus particulièrement aux sciences cognitives et aux neurosciences

Quand a-t-on le hoquet? Quand on ne pense à rien, que se passe-t-il? Comment se prémunir des acouphènes? Comment le stress peut-il affecter notre ADN? Pourquoi soigne-t-on encore avec des électrochocs? Est-il vrai qu'on va pouvoir vaincre le sida?...Toutes les réponses aux questions que l'on ne se pose jamais.